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泡小蜀都张思露老师参加小学数学教学研讨活动【bob综合官网】

作者:bob综合官网    发布时间:2022-11-17    浏览量:
本文摘要:为了给老师们搭起一个自学平台和交流机会,5月16日,郫都区、温江区、双流区三区同步,开会了基于核心素养的以学为中心小学数学教学研讨活动。

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为了给老师们搭起一个自学平台和交流机会,5月16日,郫都区、温江区、双流区三区同步,开会了基于核心素养的以学为中心小学数学教学研讨活动。本次活动的地点在温江区光华实验小学,来自三区的教研员员和部分骨干教师参予了这次活动。jLJjLJjLJjLJjLJ本次教研活动的形式为讲课和评课。泡小蜀都四年级数学张思露老师为大家共享了一节研究课《解决问题》,解决问题本身是一个难题,为了让学生在这节课上获得思维的发展和能力的构成,让学生能利用例题取得更加多一些科学知识和能力,张老师把体验综合法在解决问题过程中的起到和可行性掌控综合法作为了这节课的重点目标,通过创设有意思的名刑警柯南情景,唤起学生自学探寻的兴趣,通过找寻隐蔽信息的过程,让学生感官从未知信息抵达,大大找寻隐蔽信息的过程就是大大解决问题数学问题的过程,这种解决问题的方法就是综合法,最后通过运用综合法来解决问题实际问题,让学生感官综合法的益处。

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jLJjLJjLJjLJjLJ课后,来自双流教培中心的冯志刚主任对这节课展开了评论,冯主任指出整节课张老师引领必要、学生参予大力、教学效果引人注目,教师在教学过程中为学生创建了一个原始的语言模型,并且跨越一直,让学生的语言表达能力在本课中获得发展,同时冯主任认同了这节课中张老师十分留意自学习惯的培育,例如拒绝讲话的同学明晰、原始地描述,借以其它同学的聆听;倾听者带着思维严肃去听得,并且要对发言者的观点有所体育节目、接续等,这是磨练学生数学思维品质的重要途径,也是学生自学能力的最重要组成部分。jLJjLJjLJjLJjLJ此次牵头教研活动的积极开展,为三区教师搭起了交流学习的平台,在参会教师热情合影的身影中,此次牵头教研掉落帷幕。


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